12月23日下午，省洛阳经济学校召开职业技能等级认定考评工作会。校长王宪洪出席会议并讲话，副校长侯永华就如何对社会从业人员开展职业技能等级评价工作进行专题培训，学校相关部门负责人、考评专家、考评员共36人参加了会议。
会议指出，省洛阳经济学校通过省职业技能鉴定指导中心委托专家评估并备案，已具备对社会从业人员开展汽车维修工、电工、计算机维修工、广告设计师、电子商务师等5个职业（工种）的等级认定资格。会上，学习了国家职业资格、职业技能等级、专项职业能力为核心的多元化技能人才评价体系下，国家技能人才考评改革情况的有关内容，对职业技能等级认定的性质、工种级别、认定的职业（工种）范围及标准和学校的职业技能等级认定工作目前进展情况有了系统的了解和认识。
会议强调，全校上下在思想上要高度重视，按照省委、省政府和省社关于高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作要求，下一步要发挥好学校的主阵地作用，在规范化、制度化、合法化的框架下有序开展职业技能等级评价工作，并依托认定评价扩大社会培训范围，为全面提高社会从业人员技能素质贡献应有的力量。一是要学懂政策，建好题库。各工种考评小组组织师资利用寒假，按照《职业技能等级认定题库开发技术规程》要求，完成各工种、各等级理论试题和实操试题题库建设，并适时开发校本培训教材。二是要做好考评人员队伍建设，规范等级认定工作。动态调整专家队伍、考评员队伍、内部质量监督人员三支队伍，细化人员职责，完善工作程序和规章制度，确保职业技能等级认定工作质量。三是衔接课堂教学，提高学生职业技能水平。把评价内容和技术要点融入到相关专业学生的课堂教学，通过融合职业技能等级标准，让课堂教学更加符合职业岗位的实际需要，提高“岗课赛证”综合育人水平。四是扩大社会培训业务，拓宽职业技能等级认定范围。着手建设职业技能等级和专项职业能力（如汽车美容、剪纸、展板制作、视频剪辑合成等）网络课程，通过“线上线下”相结合的培训方式，方便社会人员开展有效学习培训，快捷实现取证和具备专项能力，实现学校学历教育和职业培训的均衡发展。（聂安琪）
